Lengua en la frontera
Fuenteovejuna y Lope de Vega
El autor de Fuenteovejuna, nuestra próxima lectura, se llamó Lope de Vega y fue uno de nuestros más grandes autores, posiblemente el más exitoso de nuestro Siglo de Oro (el Monstruo de la Naturaleza y el Fénix de los ingenios, lo llamaban sus contemporáneos).
Para acercarnos a su figura, casi tan interesante en lo vital como en lo literario, vamos a realizar las siguientes actividades:
1.- Te propongo que veas estos dos capítulos del Ministerio del Tiempo /Tiempo de gloria/
Tiempo de hidalgos) y tras ello:
a) Indica, según lo observado, las características de la época y la sociedad en la que vivió.
b) Realiza un retrato literario de Lope de Vega.
2.- Lope ganó muchos enemigos por su estilo de vida y su éxito clamoroso entre todas las clases sociales. De hecho más de un escritor del periodo habría querido, seguramente, quitarlo de en medio. ¿Imaginas que la hipótesis del Ministerio del Tiempo fuera cierto y algún dramaturgo quisiera hacerlo desaparecer para que no ensombreciera su gloria? ¿Serías capaz, cual agente del ministerio, de salvarlo? Os propongo que hagamos un "scape room" digital para conocer mejor la vida de nuestro autor. Para ello amplia el Genially que aparece debajo. Os recomiendo que vayáis anotando los datos que van surgiendo, porque vais a necesitarlos.
La sala solo estará abierta el lunes 19 de junio en horario de clase, la tarea se podrá realizar individualmente o en parejas (debéis traer vuestros teléfonos) y puntuarán más los que lleguen antes tras completar la misión. Para ello tenéis que completar el cuestionario que aparece en la última página del Genially y enviarlo (de lo contrario no se considerará realizada la actividad)
Si quieres leer el texto en tu ordenador o descargarlo, pica en la imagen.
Si quieres solicitar un ejemplar de la biblioteca, rellena el cuestionario que aparece en el siguiente enlace o a través del qr
3.- Vamos, antes de analizar la obra, a hacer un pequeño acercamiento a la misma y al teatro en el que fue escrita, para ello mira la siguiente presentación y estos pequeños videos de la película Lope (1/2)y cuenta cómo era el teatro español de la época y qué modificaciones impuso Lope en el mismo.
4.- Ya has leído Fuenteovejuna. Ahora te voy a pedir que te grabes leyendo el fragmento que más te haya impresionado y contando tu opinión sobre la obra (ten en cuenta que, aunque oral, esto es similar a una crítica que, como ya sabes, es un texto con una parte expositiva y otra argumentativa).