Realiza las siguientes actividades y entrégalas antes de final de mayo.

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A) CUESTIONARIO DE LECTURA MIENTRAS LEES

1.- Daniel, el Mochuelo, tenía que irse del pueblo para estudiar:

Enseñanza Secundaria Obligatoria  Bachillerato
Una carrera universitaria

2.- El pueblo de Daniel el Mochuelo era pequeño y estaba en:

Un valle atravesado por el ferrocarril y la carretera Una llanura extensa de Castilla
La cumbre del Pico Rando

3.- El padre de Daniel era:

Herrero y quería de su hijo estudiase en la ciudad. Boticario y quería que su hijo fuese como él.
 Quesero y quería que estudiase para ganarse bien la vida.

4.- Roque, el Moñigo, era un amigo de Daniel, que se distinguía por su:

 Inteligencia. Capacidad de estudio. Fuerza física.

5.- El padre de Roque, el Moñigo, se llamaba:

Paco, el Herrero, y era un hombre muy fuerte. Roque, el panadero, y hacía buen pan. Moisés, el maestro, y era un buen profesor.

6.- El otro gran amigo de Daniel era Germán, el Tiñoso, un experto en:

 Serpientes Ratas y alimañas.  Pájaros.

7.- Las Guindillas eran dos hermanas que regentaban:

Una panadería. Una tienda. Una quesería.

8.- Quino, el Manco, y la Mariuca se casaron a pesar de que ella:

Era viuda
Estaba enferma de tisis Era muy joven

9.- Uca-uca se siente atraída por Daniel, el Mochuelo, y es:

Hija de la Guindilla Mayor y de Paco, el Herrero. Hermana de Roque, el Moñigo.
Huérfana de madre e hija de Quino y Mariuca.

10.- Daniel, el Mochuelo, ama platónicamente a:

Lola, la Guindilla mayor Irene, la Guindilla menor Mica, la hija del indiano

11.- A consecuencia de una bomba de la Guerra Civil:

Roque, el Moñigo, tenía una cicatriz en el muslo. Germán, el Tiñoso, tenía unas clavas en la cabeza. Daniel, el Mochuelo, tenía una herida en la mejilla.

12.- La Guindilla mayor y el cura organizaron para los jóvenes del valle:

Un torneo de bolos.
Un cine con películas censuradas. Una cacería de milanos.

13.- Daniel consiguió ganar un premio y la admiración de todo el pueblo:

Ganando una carrera campo a través. Venciendo en una prueba de natación en el río. Trepando hasta lo alto de un palo de cucaña.

14.- La Guindilla mayor acabó casándose con:

Paco, el Herrero, y se convirtió en la madrastra de Roque, el Moñigo. Quino, el Manco, y se convirtió en la madrastra de Uca-uca.
Don José, el Maestro, y se convirtió en la madrastra de Germán.

(Extractado de http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/camino/index.htm)

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B) ANÁLISIS DE LA OBRA

1.- El autor:

Breve semblanza: vida y obra.

Sus ideas sobre el ser humano, la naturaleza, el progreso…​

2.- El camino

- El tema central de la novela se plantea desde el primer capítulo: ¿a qué situación se enfrenta el protagonista? ¿Cuáles son sus reflexiones y sentimientos ante ella?

- La novela se sitúa en un espacio muy concreto dentro del ámbito rural. Repasa las páginas de la novela en las que se describen el valle y el pueblo donde vive Daniel: ¿qué características tienen estos espacios? ¿Qué sentimientos despiertan en el personaje?

- Los personajes están retratados con nitidez y acierto por el autor. Pertenecen todos a ese pequeño mundo en el que vive el protagonista. Podemos dividirlos de la siguiente manera:

a) Los niños

Daniel, Roque y Germán: analiza cómo son cada uno, cómo es su vida en el pueblo y qué relación existe entre ellos. 

La Mariuca: su situación familiar; su relación con Daniel.

b) Los adultos

Personajes masculinos: el padre de Daniel, Paco el Herrero, Gerardo el Indiano, Quino el Manco, don Moisés el maestro, don José el cura.

Personajes femeninos: la madre de Daniel; Sara, la hermana de Roque; la Mica, las “Guindillas”.

- El contexto histórico de la novela (la España de los años 50) aparece reflejado en algunas referencias de la novela a la guerra civil y a la pobreza de las gentes del campo. Localiza estos aspectos en la novela.

- Un aspecto muy importante en la novela es la contraposición entre el campo y la ciudad, o lo que es lo mismo, la naturaleza frente al progreso. ¿Qué significado tiene cada uno de estos elementos para el protagonista?¿Compartes la visión que tiene Daniel de estas dos realidades?

 

C) CREACIÓN PERSONAL

Elige una de estas propuestas de redacción:

1. Continúa el relato a partir de su final: el encuentro de Daniel con la ciudad, su entrada en el colegio…

2. Añade un episodio más de la infancia de Daniel junto con Roque y Germán que no aparezca contado en la novela.

 

(Basado en la guía de lectura del IES DRAGO

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